Todo el mundo sabe que, aunque el Ministerio de Educación regula los
colegios privados, los programas de clases no van acorde con el sector
público. La asimetría educativa desfavorece.
Ello acarrea grandes distorsiones que se reflejan en las universidades.
Lamentablemente, muchos jóvenes llegan al grado con grandes vacíos.
Las universidades exigen ciertos conocimientos que muchos de ellos no
recibieron.
Lo peor es que las víctimas son los estudiantes que luego no pueden
acceder a ofertas laborales competitivas.
El método educativo dominicano se quedó en mitad del siglo XXI. Es
preocupante que aún memorizar para exponer o completar un examen sea
lo que se inculque en esta época. Más que los rankings
internacionales, en lo que debe centrarse el Estado dominicano es en
promover innovación.
¡PreEducaciónnte!
El autor es abogado y catedrático
